maandag 20 januari 2014

'Wat ben ik geweldig'

Wat was het leuk om opnieuw te beginnen na een zalige vakantie. Ik was blij om iedereen terug te zien! We hebben er ook 4 nieuwe vriendjes bij! Welkom Elias, Malvine, Liza en Jude!

Wij hebben samen 2 weken gewerkt rond het thema 'wat ben ik geweldig!'. Ik vond dit wel passend aangezien ik elke dag wel de vraag krijg: 'Juf, ik ben een jongen hé?!' ;) We werkten heel ruim rond dit thema. Het verschil tussen jongens en meisjes, de verschillende lichaamsdelen, kijken naar zichzelf in de spiegel, ons lichaam laten bewegen,...

Ons thema begon met juf die een liedje zong en terwijl Jules kriebelde met een pluim:

Ik kriebel je op je neus. Ik kriebel je op je kriebelneus. Ribbedibbedare rim ram neus. Ik kriebel je op je neus.

Juf kriebelde Jules zijn neus. Jules moest heel hard niezen en uit zijn mond dwarrelden allemaal pluimpjes uit zijn mond. Leuk nu konden de peuters ook meezingen en kriebelen met een pluim!

We luisterden ook naar het verhaal van Jules. (Mama kriebelt Jules)

Nieuwe kindjes in onze klas betekent ook nieuwe foto's aan ons aanwezigheidsbord. Wat waren ze trots op hun kaartje!


Waar moet ik mijn jas hangen? Waar eten wij fruit en koekjes? Wanneer mogen wij spelen? Al die kinderen op de speelplaats. Wanneer komen mama en papa mij halen? Het is allemaal heel wat voor de nieuwe kindjes maar ook voor de andere kinderen en voor de juf is het wennen. De nadruk lag dan ook op het ontdekken van de klas en de klasgroep.
Samen leren opruimen, onze vaste liedjes leren aan de kinderen, de zak voor de werkjes maken,...

Een kijkje nemen in de klas:

spelen in de hoekjes



















Experimenteren met verf en scheerschuim:
Schilderen met heel ons lichaam. We kunnen schilderen en als we er over wrijven is het terug weg. Nadien kunnen we er in tekenen met de achterkant van een schildersborstel.
Een reactie van één van de peuters: 'Het ruikt hier naar mijn papa'. :)














Elke peuter maakt een zak om zijn knutselwerkjes in te steken. Zou het mogelijk zijn om die telkens terug mee te brengen naar de klas dan kunnen we die telkens opnieuw vullen met mooie werkjes! Dankje!

Leren van leuke bewegingstussendoortjes:

- Knijp eens in je neus! ( een grote hit bij de peuters! :) )
- Kriebel kriebel spin
- Hoofd, schouders, knie en teen.

Experimenteren met verf en verschillende voorwerpen (rollers, bekers, sponzen)


Gekke bekken trekken in de spiegel!
Wij maken samen een spiegel:
-fijne motoriek: oefening op scheuren en kleven
















Bewegingshoek: fietsen in de turnzaal


Vrij bewegen en het nabootsen van bewegingskaarten: Elk om de beurt mochten we eens rollen met de grote dobbelsteen. Op elke zijde stond er een bepaalde houding op die we moesten proberen na te bootsen.





Opwarmen met Jules op de grote turnmatten.

Wie ligt er verstopt onder het doek? Elk om de beurt mocht er iemand naar buiten. Dan mocht er 1 iemand onder het doek kruipen. Het kindje die naar buiten was die moest dan proberen te raden wie onder het doek verstopt was. Soms lieten we de stem horen, soms lieten we de voeten zien,... Leuk was dat!




Hiep hiep hoera! Een hele grote taart! Voor Yigit die vandaag verjaart! Hoeveel kaarsjes staan er op? Tip tap top! We vierden ook feest voor Yigit die 3 jaar is geworden! Feest in de klas met een hele grote taart, drankjes, geschenkjes,... Heel de morgen hoorde ik Yigit zingen in de klas van lang zal hij leven en af en toe reageerde daar een kindje op met 'hiep hiep hoera' :) super! Heel erg bedankt voor al dat lekkers!


 Yigit moet toch even wennen aan al die aandacht voor zijn verjaardag!

 Ballonnen opblazen en laten vliegen door de klas!

 Een hele dikke verjaardagsknuffel...





















 Zooooo lekker vinden wij die taart!

We sluiten ons thema af met Tik tak! Wie meer wil weten over wat Tik tak juist is of graag eens een filmpje wil zien die kan terugkijken naar de voorgaande blogs!